Zapowiedź. Za uchylonymi drzwiami. Jak rozmawiać z dzieckiem w wieku 7-15 lat, by nie stracić kontaktu. Magdalena Boćko-Mysiorska

Jak rozmawiać z dzieckiem, które do niedawna jeszcze prowadzaliśmy do przedszkola, a za chwilę zacznie zamykać się w sobie, odsuwać od rodziców, kłamać i się złościć? Jak stawiać granice bez niszczenia relacji? 

Magdalena Boćko-Mysiorska, pedagożka i edukatorka rodziców, wyjaśnia, co zmienia się nie tylko w zachowaniu dziecka, ale i w strukturze mózgu, obrazie siebie i relacji z opiekunem. Opierając się na neuronauce, teorii przywiązania i psychologii rozwoju, pokazuje, że bunt, dystans czy silne emocje nie muszą oznaczać utraty więzi, lecz są naturalnym etapem budowania autonomii.

W książce znajdziesz praktyczne wskazówki dotyczące komunikacji z dzieckiem i rozwiązywania konfliktów. Przykładowe dialogi pomogą odnaleźć właściwe słowa, kiedy dziecięce „Kocham cię” zamieni się w „Zostaw mnie w spokoju”.

To poradnik dla rodziców dzieci w wieku szkolnym i nastolatków, którzy chcą lepiej rozumieć swoje dziecko, wzmacniać jego odporność emocjonalną i budować bliską relację opartą na zaufaniu i bezpieczeństwie.

Autorka z niezwykłą delikatnością pochyla się nad frustracją, zmęczeniem i lękiem przed utratą kontaktu, których doświadczają dorośli. Uczy, jak praktykować samowspółczucie, dbać o własne zasoby i regulować napięcie, by stać się dla dziecka bezpieczną kotwicą, a nie źródłem dodatkowego chaosu.

Rekomendacje:

Książka Magdy Boćko-Mysiorskiej jest kojąca i praktyczna. Pomaga oswoić to, co dzieje się w relacji rodzica i dziecka. Opowiada historię o rozwoju i budzącej się niezależności, a nie o porażce i buncie. Daje też dużo praktycznych podpowiedzi, co zrobić, co powiedzieć i jak zareagować. Łatwiej budować swoje pomysły na różne sytuacje, kiedy mamy tak dużo podpowiedzi.

Agnieszka Stein, psycholożka, autorka książek

*

Jak rozmawiać z dzieckiem, kiedy słyszysz „wyjdź z mojego pokoju!”? Jak być obecnym w życiu dziecka, które coraz częściej się buntuje? Jak okazywać czułość, gdy dziecko coraz rzadziej samo o nią prosi? Jak chronić i dbać o dziecko, nie kontrolując go? Jak rozmawiać z dzieckiem na trudne tematy? To pytania, na które odpowiedzi szuka każdy rodzic dziecka w wieku szkolnym. A wtedy warto mieć u boku dobrą przewodniczkę – empatyczną, łagodną, ale też podpowiadającą konkretne rozwiązania. Czytając tę książkę, przekonasz się, że właśnie taką znalazłeś. 

Marta Chrościcka, psycholożka, terapeutka rodzinna, Pracownia Dobrych Relacji

*

W swojej najnowszej książce Magda Boćko-Mysiorska pochyla się nad dziećmi 6+ i zaprasza dorosłych do uważności na ich potrzeby i wyzwania, z którymi się mierzą. Robi to nie tylko z właściwą sobie uważnością i empatią, ale też z ogromem wiedzy i konkretów. Czytając tę pozycję, miałam wrażenie, że dzięki autorce możemy „wejść w buty dzieci” – lepiej zrozumieć ich potrzeby rozwojowe, motywacje, emocje i wyzwania. Co przy tym niezwykle istotne, ta dziecięca perspektywa wzbogacona jest tą rodzicielską, dzięki czemu możemy czule i z uwagą uwzględnić całą rodzinę i szukać tego, co będzie wspierać i łączyć. Doceniam wnikliwość merytoryczną, ale też osadzenie w realności. To nie jest książka o idylli, ale o codziennych wyzwaniach wielu rodzin: ekrany, obowiązki, zachowania ryzykowne, kryzysy – trudy okresu 6+, które warto rozumieć, ale przede wszystkim warto wiedzieć, jak sobie z nimi radzić. Polecam tę książkę każdemu, kto chce dbać o dobrostan dzieci, ale też całej rodziny.
 
Anita Janeczek-Romanowska, psycholożka i psychoterapeutka dziecięca, Ośrodek Bliskie Miejsce w Warszawie

*

Jak zmienia się relacja z dzieckiem, gdy coraz bardziej się ono usamodzielnia i nie potrzebuje już tak bliskiego kontaktu z rodzicem? A jak wspierać dziecko, które wciąż potrzebuje więcej obecności i bliskości?
Rozwój dziecka wiąże się z naturalnym procesem stopniowego budowania samodzielności. Ta książka pokazuje, jak wspierać dziecko na każdym etapie tego procesu, nie rezygnując z bliskości. Bo bliskość i samodzielność nie wykluczają się – mogą rozwijać się razem.
Zosia Radziwiłł, pedagożka specjalna i trenerka umiejętności społecznych

@latajaca_pedagozka

*

Książka o tym, co dzieje się pod powierzchnią słów i gestów między rodzicem a dzieckiem. Pomaga widzieć emocje dziecka na różnych etapach rozwoju, zamiast reagować przede wszystkim z własnego napięcia. Polecam osobom, które naprawdę chcą zrozumieć dziecko – nie tylko postawić na swoim. Książka daje nie tylko język, ale też gotowe zdania i przykłady rozmów do użycia w relacji z dzieckiem.

Ewa Hajduk-Kasprowicz, trenerka komunikacji, mediatorka, Laboratorium Konfliktu